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第031章 人为疑案

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    thu apr 02 09:23:39 cst 2015

    第031章 人为疑案

    (尽管班级部份学生及一些班干,尤其团支书余娉等,都不相信

    见义勇为“抢救落水儿童”壮举,绝不会是一贯落后的万鹏程所

    为;但当事人主角的雷铭却主动做证,竟将原本一极清楚的事办成“疑案”。)

    听说自已的同窗、副班长雷鸣,成了见义勇为、奋不顾身抢救落水儿童的勇士,“初二、二班”的同学们,在兴奋激动之余,又突然想到一件事情:学校都准备开庆功会了,勇士出在我们班,我们又岂能落后、袖手旁观?不知班长和班主任老师考虑到了没有,应建议他们尽快在我们班举办庆功会。于是便三五一群相约着,先去找班长徐阳。一向说话嗓门大的班委兼团支部委员岳大刚,见了徐阳当即打雷似地说:“我们的徐大班长,一向办事雷厉风行的你,在这件事上怎么也突然变得小脚女人似的?听说学校马上就要开庆功会了,救人的勇士出在我们班,我们咋还按兵不动哩?”

    “是呀,我们班理应走在前面,不仅要开庆功会,还应召开经验总结座谈会----”

    “对,这个经验总结座谈会更重要,不仅要开,而且开时还应多邀请一些兄弟班的代表参加,这样才有意义。”同去的代表也纷纷建议说。大家热烈地建了一阵“议”, 满以为班长徐阳会按往常的工作作风,当即爽快地表态说:“开,马上开!我们‘学雷锋树新风’ 先进班,在这件事上又岂能落后?”随即便分配大家各自去提前做好会议的准备工作。若这样,大家便会高高兴兴去分头工作了。

    但等了半天,徐阳却仍是一言不发,且还面无表情。在同学面前过分严肃,这可不是他徐阳一向幽默诙谐谈笑风生的个性啊!那么,究竟发生什么问题了?抑或最近两位班长间发生了什么矛盾,让他对副班长雷鸣,成了救人勇士而心存不满?若这样,那就是他班长徐阳的不对了。

    你平时教育我们:遇事都要以大局为重,从班集体的利益出发去说话行事;尔今轮到你自已了却也会言行不一?不过也不可能呀,班长他决不会是这样小肚鸡肠的人。他同副班长雷鸣之间也一向团结和谐,工作相互配合很好;曾被学校政教处,树为班委干部工作协调配合好的典范嘛。那么,会是学校的决定有了改变?是经进一步调查发觉落实错了救人勇士的对象?若这样的话那问题可就大了------

    但不管咋样,你当班长的总得说话呀,老把大家装在闷葫芦里又算怎么一回事呢?

    “同学们,不是我这个班长对开庆功会思想有顾虑,态度不积极,是------” 谢天谢地,徐班长总算开口说话了,大家绷紧的神经也当即放松了一些。但徐阳还是只说了句半截话,当即又把话头打住了,似有难言之隐。见此情景,大家刚放松的神经又重新绷紧了;几双眼睛同时直丁丁地看着他,立等着他的下文。

    “是这样同学们,”徐阳终于又接过以上话茬说话了,大家也便又松一口气。直听他说:“因为事情有了变化。原来听说,抢救落水儿童的勇士,是我们的副班长雷鸣同学,这样大家都能接受。但随后学校政教处又通知我们班说:抢救落水儿童的主角,却是我们班的万鹏程,而雷鸣副班长却仅是起了辅助作用------”

    “什么,抢救落水儿童的主角会是他吴心良?这件事捆着日头说我们也不相信!”

    “就他万鹏程那德行,平时连个该干的集体活动,和义务劳动也不积极主动,关键时刻又怎会去干,很有可能牺牲自已的、奋不顾身的救人之事呢?”

    “哼!奋不顾身去救别人?他自已掉进河水里,被咱副班长去救还差不多。”------

    听了班长徐阳传达的新变化,立即像滚油锅里撤把盐一样当时炸开了。大家七咀八舌的一阵议论,更激起了班长徐阳的满腹狐疑,他决定必须尽快去班主任孟老师处,摸个实底儿弄清个子丑寅卯------

    可还没等徐阳腾出时间,去见上班主任孟老师哩,班里听到变化消息的同学们,便单独的,或三五一群的,结伴先后找上了他这个班头。

    原来以团支委岳大刚为首的,几个“初二、二班”的学生。自在班长徐阳处听到事情变化的消息后,那还能沉得着气?便随即你告我我传他的,不到一个课间操时间,便传遍了及乎全班的同学。于是大家即时表现出了,及乎众口一词的不平声音。 大家分析猜测:问题不是出在下去调查的政教处人员那里,便一定是出班主任老师那里。因为学校领导是凭籍调查结果和汇报意见,来最终做出表彰、奖励决定的。

    所以要弄清问题,还事情本来面目,眼下当务之急是要尽快去学校政教处或班主任老师那里去申明情况,提出要求。但作为学生,直接越级去找校方领导恐怕不太恰当;又怕找了班主任老师;真要被告知不想看到的结果时,是否又失缺了进一步调停的回旋余地?于是,大家商量来商量去,最后还是决定,再去找班长徐阳讨教对策。并委托他代表全班大多数同学意愿,让老师能给一个准确并尽可能满意的答案。

    于是,大家心目中的“班花”、团支部副书记余娉,便自报奋勇当代表,去找班长徐阳当面“谈判”。 实际上,当岳大刚他们几个,刚把从班长那里听到的“变化消息” 传回班里之后,在反应强烈的诸人中,余娉自是其中之一。在她的生活字典中,正如要相信羊生来不会吃狼一样,却不要相信狼以后不吃羊。同理,正像坚信先进勇敢者,不会见死不救的道理一样,也不要轻信落后懦弱者,会在一夜之间,突然变得先进而又勇敢,能奋不顾身去救落水儿童的“神话”。 有关抢救落水儿童这件事,虽当时自已并没在现场,但她却坚信:奋不顾身抢救落水儿童者定是雷鸣的主角;他万鹏程即便当时不反对干扰,也充其量只是个配合角色。

    有了这个坚定的理论,她决定亲自先去见班头儿徐阳,如果对方信服自已的理论呢,咱们便是坚定的同盟军,一同去说服班主任和其他人;即便对方不信自已理论,也要尽力说服他,并拉上这老兄一起去做班主任的思想工作。反正是不达目的誓不罢休,我偏不信真理要低头于谬论!

    余娉同徐阳的面对面“谈判”, 是在又一个课外活动时间。

    这天下午,课外活动铃声一响,徐阳便怀抱蓝球,拉上雷鸣又进了蓝球场。按事前约定,这节课外活他们二班同一班有场蓝球竞赛。

    早在一个月前,他们班在同一班的那场竞赛中,由于守蓝的周晓风注意力不集中(当时看到吕蓝正同另一女生从球场边走过,他欲招呼,便连丢两球。恨得徐阳狠瞪他一眼)造成连失两球的挫折,结果二班以微弱少分败北。二班不服,约定下次再战。

    这场比赛开始后,当徐阳他们刚进球场,赛不到10分钟,便见余娉急匆匆来到球场外向场内招手。雷鸣以为对方是在招呼自已,便边运球边大声说:“余娉同学,有什么事咱们等下场再说。”随即便又一步不停的赶自已的球。

    “不是叫你的,别自作多情!”余娉火辣辣地应了一句,便又指向徐阳说:“徐大班长,学生会刘委员,找你汇报咱班学雷锋活动的事,正在教室等着,让俺来通知你回去。”

    “好的,俺这就去。”徐阳听说便极不情愿地应一声;一边走出球场换上外衣,又叫过边上的替补队员换自已上场。尔后来到余娉身边,不满地咕哝一句说:“这个刘委员真是个讨债鬼!倒会选时间。早不听汇报,晚不听汇报,偏偏赶着人家比赛正关键时他来听汇报。”边说边迈开大步便要向校内走去。身后的余娉却忍不住‘噗哧’一声笑了说:“快先别埋怨人家刘委员,我是谎报‘军情’呢。”听对方这样说,徐阳当即严肃地问道:“余娉同学, 怎能开这样的玩笑? 耽误我一场好球赛呢! 到底怎么回事?”

    “若不谎报军情,你会舍得走出蓝球场?” 余娉回击一句说,便又如实讲明了自己的理论。“你是说:奋不顾身抢救落水儿童的勇士,非雷鸣莫属?万鹏程要么是个干扰反对者、旁观者; 充其量也只能是个勉强凑数的配角?”
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